La vidéo comprend toutes les étapes pour réaliser les marguerites et les libellules: 3 étapes simples
Utiliser de l’acrylique pour peindre sur un pot. Modifier les couleurs pour peindre d’autres variétés de fleurs.
Visionner une étape à la fois, laisser la dernière image à l’écran comme aide-mémoire et réaliser cette étape. Pour les artistes débutants, il est préférable de faire de nombreuses pauses pour dessiner un ou deux traits à la fois. Les adultes qui accompagnent les enfants ne devraient pas toucher ou retoucher le travail. C’est un principe fondamental de l’Atelier ExpressArt ! Chacun réalise ce qui est demandé à sa façon ! L’accompagnateur peut par contre encourager, répéter la consigne, l’importance de faire ce qui est demandé pour faciliter l’exécution des étapes suivantes. Si vous n’avez pas le matériel demandé, avec un peu de créativité, vous parviendrez sûrement à réaliser le projet avec ce que vous avez sous la main !
*Tous les tutoriels peuvent être réalisés par des enfants d’âge primaire. Le résultat variera selon l’âge et le niveau, mais tous peuvent y arriver
Marguerites et libellules
10,00$
Projet artistique : Marguerites et libellules. Activité créative avec étapes détaillées et variantes.
• Carton de couleur
• Gouache en pastilles (jaune, blanc, vert et bleu) et plat d’eau
• Coton-tige
• Pinceau rond no 6 ou plus gros pour un grand format de carton
• Crayon permanent ou crayon de bois de couleur foncée
| Médiums | Gouache en pastilles |
|---|---|
| Niveau | Débutant |
| Temps estimé | 1 période |
Utiliser de l’acrylique pour peindre sur un pot. Modifier les couleurs pour peindre d’autres variétés de fleurs.
Visionner une étape à la fois, laisser la dernière image à l’écran comme aide-mémoire et réaliser cette étape. Pour les artistes débutants, il est préférable de faire de nombreuses pauses pour dessiner un ou deux traits à la fois. Les adultes qui accompagnent les enfants ne devraient pas toucher ou retoucher le travail. C’est un principe fondamental de l’Atelier ExpressArt ! Chacun réalise ce qui est demandé à sa façon ! L’accompagnateur peut par contre encourager, répéter la consigne, l’importance de faire ce qui est demandé pour faciliter l’exécution des étapes suivantes. Si vous n’avez pas le matériel demandé, avec un peu de créativité, vous parviendrez sûrement à réaliser le projet avec ce que vous avez sous la main !
*Tous les tutoriels peuvent être réalisés par des enfants d’âge primaire. Le résultat variera selon l’âge et le niveau, mais tous peuvent y arriver
